Le dispositif ULIS dispose une vaste salle, divisée en plusieurs espaces : l’espace tables de travail avec tableau blanc et vidéo-projecteur, l’espace informatique, des espaces détente (lecture, jeux, discussions...)
Les élèves y viennent avec leur groupe classe pour travailler en co-animation avec le professeur de la matière et l’une des coordinatrices de l’ULIS /ou un AESH. Ou bien ils viennent individuellement en accompagnement personnalisé.
Ils peuvent venir également s’y détendre, durant la pause méridienne ou lorsqu’ils ont une heure de libre : peu importe qu’il soient en ULIS ou non, tous les élèves (et les professeurs) y sont bienvenus !...
C’est ainsi que l’école inclusive peut porter des valeurs d’humanisme...